人教版九年级化学下册教案

1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:liheshencdsy 课题1金属材料一、教学目标知识与技能1.认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。

2、2.了解常见金属和合金的性质及用途。

(资料图片仅供参考)

3、3.了解物质的性质与用途的关系。

4、过程与方法1.学习运用观察、实验等方法获取信息。

5、2.学习运用比较、分析、归纳等方法对获取信息进行加工。

6、3.通过实验观察、阅读教材、讨论交流的方法，归纳合金的主要用途。

7、4.学会查阅资料、归纳总结等方法，知道一些重要和新型的合金，以及合金比纯金属具有更广泛的用途。

8、情感、态度与价值观1.培养对生活中化学现象的好奇心和探究欲，激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感，关注与化学有关的社会问题。

9、2.树立事物是相互联系的观点，逐步形成合理使用物质的观念。

10、二、教学重点、难点教学重点1.金属材料的物理性质。

11、2.物质的性质和用途的关系。

12、3.合金和其组成纯金属性质的比较。

13、4.合金的性质和用途的关系。

14、教学难点1.培养学生运用探究方法得出相关结论的能力。

15、2.提高学生综合分析问题的能力。

16、三、教学模式探究式四、教学过程教师活动｜学生活动｜设计意图｜预习检测：｜列出五种常见的金属｜2、化学之最（金属）｜回答：｜铁、铜、铝、锌、银等｜2、地壳中最多的金属是铝｜ 应用最广泛的是铁｜从实1.5.1.请学生写出反应的化学方程式。

17、课题[[[22[2比较三种[31245 g-50 g=195 g65 9832.3.[[323【实验用品】。

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关键词： 金属材料 社会问题 化学方程式 综合分析